LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA PARTE DE ABRIR ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES Y MANTENERLOS, EL RECONOCIMIENTO DE TODA INSTITUCIÓN EDUCACIONAL DE DIFERENTES NIVELES, Y EL RECONOCIMIENTO DE LA AUTONOMÍA DE DICHOS ESTABLECIMIENTOS YA SEAN ESTATALES O PARTICULARES.
LA AUTONOMÍA DE INSTITUCIONES ESTATALES O RECONOCIDA POR EL ESTADO, IMPONE LA OBLIGACIÓN DE EJERCER DICHA AUTONOMÍA EN EL MOMENTO DE PERSEGUIR LOS OBJETIVOS DE ENSEÑANZA CON COMPLETA SERIEDAD Y EFICIENCIA.
POR OTRA PARTE ESTE ARTICULO EXPLICA QUE CADA PROFESOR TIENE LA LIBERTAD DE CÁTEDRA, QUÉ SIGNIFICA ESTO, QUE CADA PROFESOR ESTÁ FACULTADO PARA EJERCER SU CLASE DESDE UN PUNTO DE VISTA DEL ENFOQUE PERSONAL DE SI MISMO, ESTO YA SEA EN SU FORMA DE EVALUACIÓN, EN SU FORMA DE CREAR UNA CLASE Y DAR LA MATERIA, ETC. PERO SIEMPRE Y CUANDO ESTE DOCENTE ENTREGUE A SUS ALUMNOS LA INFORMACIÓN NECESARIA Y PRINCIPIOS DIVERSOS Y DISCREPANTES.
ASÍ TAMBIÉN, EL DERECHO A LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA IMPLICA QUE LOS PADRES TENGAN PLENA LIBERTAD DE ESCOGER EL ESTABLECIMIENTO DE SUS HIJOS, YA SEA ESTATAL O PARTICULAR.
TODO ESTO APUNTA A QUE CUALQUIER INDIVIDUO QUE DESEE PARTICIPAR DE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA DEBE RECIBIR LA ENSEÑANZA DE LA MORAL, LAS BUENAS COSTUMBRES, EL ORDEN PÚBLICO Y LA SEGURIDAD NACIONAL.
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